ENSEÑANZA

A lo largo de nuestra vida nos planteamos muchas preguntas acerca de la misma, porque no entendemos algo, no sabemos el por qué de las cosas, buscamos el sentido de la vida o incluso a veces no comprendemos la razón por la que nosotros mismos existimos.

Podemos encontrar la respuesta de muchas de nuestras preguntas basándonos en la fe cristiana o de otras religiones (como puede ser el budismo o el judaísmo). 

Pero, a pesar de esto, nos tenemos que dar cuenta de que la existencia de Dios no justifica todos nuestros actos, ya que nos creó libres y con la capacidad de razonar y tomar nuestras propias decisiones a lo largo de nuestra vida. Debemos tener conciencia para actuar de forma adecuada y sin hacer daño a los demás, ya que todos tenemos sentimientos y lo más importante: tenemos dignidad, por lo que nadie tiene el poder de faltárnosla o hacernos sentir mal con nosotros mismos y la vida que vivimos. 

En conclusión, con este trabajo hemos podido adquirir muchos de los valores que más vamos a necesitar a lo largo de nuestra vida como por ejemplo: respeto, educación y solidaridad. Hemos aprendido que todos y cada uno de nosotros somos iguales ante cualquier cosa, independientemente de nuestra raza, edad, sexo, condición física, condición psicológica o cualquier otra cosa que nos haga "diferentes" de los demás. Todos debemos respetar y todos merecemos respeto por parte de los demás, si no aprendemos y asimilamos esto, vivir cómodamente y a gusto con nosotros mismos y con las personas que nos rodean.

GUÍA 1.7. CUIDAR Y DEFENDER LA VIDA AMENAZADA

1. Los Derechos Humanos como herramienta:

- Tras visualizar el video “Dignidad humana” expresar cuáles creéis que son hoy las mayores amenazas a la vida y la dignidad humanas. 

   Creemos que la mayor amenaza que puede afectar a la dignidad de las personas es que el resto perdamos el respeto por alguien. Se trata de una gran amenaza porque todo el mundo merece y debe ser respetado, nadie tiene por qué ser utilizado ni manipulado como simples objetos, porque somos mucho más que eso. Todo el mundo debe respetarse entre ellos, respetando su forma de ser, su forma de pensar e incluyo su capacidad y derecho a elegir qué quieren o no quieren hacer. 

  Realmente da igual la edad, el sexo, la condición socio-económica en la que nos encontremos o nuestras capacidades tanto físicas como psicológicas, todos tenemos derecho a la dignidad de nuestra persona. 

- Elegir el derecho que nos parezca el más importante y a tener en cuenta de la Declaración de los Derechos Humanos y razonar nuestra elección:

A pesar de que el derecho de 'Todos nacemos libres e iguales con los mismos derechos' es el que más se habla, se podría decir que a diario, creemos que hay otro que también es muy importante, el cual no se visibiliza tanto y debería de hacerse por el bien y la justicia de la sociedad. 

Es cierto que algo muy importante para poder convivir es que entendamos que todos nacemos iguales y con los mismos derechos y que bajo ningún concepto nadie es más que nadie independientemente de ninguna condición (ni socio-económico, ni físico, ni psicológico). Pero el derecho que nosotros hemos considerado muy importante es 'Todos somos iguales ante la ley y tenemos, sin distinción, derecho a igual protección de la ley.'.

Hemos considerado que es muy importante hacer que este Derecho Humano nos entre en la cabeza, ya que muchas veces la gente se piensa que por estar "por encima" a nivel económico o social, merece más respaldo por parte de la ley, simplemente "por que es más rico". Esto es totalmente falso. Como ya hemos escrito anteriormente, nadie merece más que nadie ni nadie está por encima de nadie. La ley debe tener las mismas condiciones y las mismas reglas para todos y cada uno de los que formamos esta sociedad sin importar siquiera ni su raza, ni edad, ni sexo. 

2. En defensa de la vida; tras visualizar el vídeo “Las patronas de la bestia”:

- Elegir y presentar algún personaje o movimiento social recientes cuya lucha en defensa de la vida valoréis de forma positiva:

En este caso hemos elegido el personaje de Nelson Mandela.

Le hemos elegido a él porque consideramos que dedicó su vida a defender a los débiles y a hacer lo que él creía que estaba bien o era correcto, gracias a lo que consiguió cambiar el país en el que vivía.

Mandela, era miembro del Congreso Nacional Africano desde joven y organizó una rebelión civil no violenta desde su partido, con la finalidad de combatir el "apartheid" que sufrían en su país. Nelson, luchó por la igualdad de derechos de blancos y negros a lo largo de 10 largos años, hasta que declararon su partido ilegal y acabaron encarcelando.

De todas formas, el hecho de que lo encarcelaran no impidió que Mandela siguiera luchando por los derechos de los de su etnia, e incluso se acabó sacando la carrera de Derecho durante los años que pasó en la cárcel. Tras 27 años, la presión en contra del régimen consiguió que el gobierno pusiera en libertad a Nelson Mandela. Poco tiempo después, se convirtió en el líder del Congreso Nacional Africano y consiguió celebrar las primeras elecciones democráticas en las que pudiese votar la gente negra. De hecho, no solo ganó las elecciones sino que consiguió convertirse en el primer presidente negro de Sudráfrica. 

3. Manos para el cuidado de la vida; tras escuchar la canción “Las manos del mundo”:

 - Expresar cuál puede ser vuestro compromiso para la defensa de la vida o de las personas más débiles y amenazadas en vuestro entorno.

En nuestra opinión en los pequeños actos está lo importante, por lo que nuestro principal objetivo sería ayudar a los que tenemos cerca. Esto puede ir desde ayudar a un anciano a cruzar la calle, ayudar a nuestros abuelos con las bolsas de la compra o ayudar a una persona con discapacidad en alguna actividad que tenga que hacer, hasta dar de comer a una persona que esté viviendo en la calle, darle una bebida caliente... También defenderemos a los que son atacados sin ninguna razón, haciendo que se le deje en paz y se le deje vivir tranquilo.

Nos comprometemos a respetar a todos y cada uno de los ciudadanos, sin importarnos su raza, sexo, edad, condición social o económica o capacidades físicas o psíquicas.

GUIA 1.6 LA DIGNIDAD DEL SER HUMANO

1. Buscar y valorar diferentes explicaciones y respuestas a estas preguntas leyendo el texto “Una aproximación al concepto de dignidad humana”:

- ¿En qué se fundamenta la dignidad humana? 

La reflexión contemporánea tiende a veces a rechazar cualquier explicación racional al fundamento de la dignidad, considerando que siempre dicha explicación es subjetiva y cambiante: "una fuerza instintiva innata sabrá advertirnos de cuándo se desconoce", no se protege o lesiona la dignidad de una persona. Sin embargo, el fundamento del valor de la dignidad humana no puede ser incierto.

- ¿De dónde nos viene a las personas? 

Desde una perspectiva religiosa, el concepto de dignidad humana deriva del "parentesco", uniendo el hombre con Dios y haciendo del primero un ser excelente por ser creado a la imagen del primero. Desde una perspectiva secularizadora, concepto de dignidad fue reformulado: la dignidad del hombre deriva de la naturaleza humana y se sus capacidades pero se desvincula progresivamente de cualquier origen divino.

- ¿Qué contenido se le da a esa palabra?

Las dos versiones tienen una misma consecuencia: otorgan un valor absoluto al ser humano, coinciden en el otorgar una excelencia al ser humano.

- ¿Cómo relacionarlo con las desigualdades reales que existen? 

Hoy en día no se trata a las personas con respeto en muchos casos como el racismo, ideologías diferentes, en muchos casos domésticos, violencia de género o simplemente la violencia en general.

- ¿Cuáles son las implicaciones prácticas que tiene hablar del carácter “sagrado” de la dignidad humana? 

Tendrá consecuencias en los comportamientos interpersonales: los individuos deberían tratarse con respeto siguiendo las palabras de Karl Larenz,

reconociendo “la indemnidad (no daño ni perjuicio) de la persona del otro en todo lo que afecta a su existencia exterior en el mundo visible :vida, integridad física, salubridad y en su existencia como persona:libertad, prestigio personal.

- ¿Qué elementos debería recoger un “consenso mínimo entre humanos” respecto a todo esto?

Todos los seres humanos tenemos derecho a la dignidad ya que todos somos iguales sin importar raza sexo o nivel de vida, la dignidad se podría decir que es una propiedad de la vida humana y que sin ella esta no puede ser plena.

2. Expresar mediante un texto (podéis apoyarlo con alguna imagen o fotografía, poema, vídeo o canción…) vuestra comprensión del concepto de dignidad humana; para ello referiros a las siguientes afirmaciones, que podéis apoyar o criticar: 

Pensamos que la dignidad de una persona depende de los actos y la actitud que tenga, el ejemplo de una persona tiene mas valor y dignidad depende, para nosotros una persona que maltrata injustamente a un pobre animal tiene menos dignidad que el animal en si. Todas las personas si que tienen los mismos derechos y nacen siendo iguales pero dependiendo del camino que tomen no tienen la misma dignidad.

Todas las personas tienen opción  a la dignidad


3. Tras visualizar “La elección de Neo”, comentar acerca de:

La sociedad y el ambiente en el que vivimos nos oculta la verdadera "realidad" en la que hay mucha gente tercermundista sufriendo por hambre, guerras... Mientras que nosotros en nuestra vida perfecta nuestra mayor preocupación es si ganara el barça o si tendremos de regalo de navidades un nuevo móvil. Si los medios de comunicación nos informan de lo que pasa, pero una semana como mucho y si ha sido muy importante sino tristemente no es interesante para un mundo ya acostumbrado.

Hay que pensar mas en los demás e intentar ayudarlos y menos en cosas superficiales y egoístas de nosotros, si todas las personas lo intentáramos quizás esta sociedad cambiaría a mejor, tomando esa pastilla roja que aquí seria el sacrificio de la felicidad por conocer lo que pasa en nuestro mundo.

GUÍA 1.5. LAS OPCIONES DE LA DUDA Y LA NEGACIÓN.

1. Tras visionar el fragmento de "Collateral":

1.1. Reflexionar sobre la actitud de Vicent ante la existencia humana:

Para Vicent, la vida humana a penas tiene importancia. Según su pensamiento, los humanos no somos nada, somos uno entre tantísimas personas que viven en el planeta, por lo que somos insignificantes.

Se podría decir que es una actitud ante la vida y las personas muy poco humana, ya que parece ser que no siente nada, ni remordimientos ni pena, no tiene ningún tipo de sentimientos, por lo que le da igual matar a una persona que no conoce de absolutamente anda. 

A pesar de que cada vez tenemos menos razones por las que luchar en la vida y digamos que así tenemos menos "aspiraciones" o "motivaciones", ya que cada vez nos lo dan todo más hecho y no necesitamos esforzarnos para conseguir algo...en nuestra opinión, la gente sigue valorando la vida. Seguimos pensando que es algo maravilloso, que la vida merece la pena vivirla aunque simplemente sea por pasar el tiempo con tus amigos, familiares y personas a las que aprecias; o por conseguir tus metas por ti mismo, esforzándote y dando lo mejor de ti siempre.

A Vicent le podemos considerar nihilista, porque el nihilismo, como él, niega el valor de absolutamente todo y critica totalmente a la sociedad. Diciendo así que tanto la vida humana o la existencia en general carecen de sentido, como el protagonista de "Collateral".

La causa de que Vicent piense así, puede tener su principio en una adolescencia, o incluso infancia, dura. Tal vez tuvo problemas con sus padres, amigos o incluso profesores. Otra razón de que piense así puede ser que no haya conseguido algunas de sus metas en la vida, y lo esté pagando con el resto de personas, tirando por el suelo todos sus sueños y aspiraciones diciendo que carecen totalmente de valor. Más o menos, pensamos que se trata de una coraza que se ha creado él mismo para no enfrentarse a la realidad de su vida, queriendo anular así todos sus sentimientos para no dejar que nada le haga sufrir.

 1.2. "Si Dios no existe, todo está permitido." (Dostoievski). Argumentar a favor o en contra de esta afirmación.

El hecho de creer en Dios no tiene por qué limitarnos a la hora de pensar de una manera o actuar de cierto modo. Él nos hizo libres, es decir, quería que pudiéramos actuar con total libertad sobre nuestra vida. 

Por esta razón, no estamos de acuerdo con la afirmación de Dostoievski, porque da a entender que Dios nos condiciona sobre como actuar y pensar, dando así una imagen totalmente equivocada de Dios.

2. Tras visionar el fragmento de “El séptimo cielo”, identificar y valorar la visión moderna de la vida que se recoge:

2.1. En la mentalidad moderna Dios no está presente en nuestras vidas del todo, por nuestra conciencia, no se cree sino que se ignora, por lo que no existe esa preocupación por la muerte, ni una preocupación por la salvación, ni por Dios.

2.2. Bergman nos quiere transmitir su pensamiento de que  el ser humano siempre va tras una conversación con Dios para encontrar una "salvación a la muerte" por eso el preso quiere hablar con Dios antes de morir, por lo que deberá realizar una buena acción compensando todo lo malo hecho en el pasado. Dios como ultima salvación ante los ojos de la muerte.

3. Valorar el texto de Rainer Uphoff:

En este texto se trata una manera de pensar de los humanos, que refleja la idea de que ningún hombre puede controlar la Iglesia, ya que para ella su gran representante es Dios.

Dios nos hizo todos iguales, con los mismos derechos y deberes, incluso con las mismas oportunidades en la vida de hacer "algo", por lo que nadie puede ser más que nadie, ni estar por encima de nadie y mucho menos por encima de Cristo, sino, de esta forma se rompería el equilibrio con el que Dios creó el universo y nos creó a nosotros.

La actitud de los poderosos, según dice el texto de Rainer, parece que defiende que el capitalismo era controlado por ellos y su base estaba en el continuo consumo materialista. Describe este pensamiento como una gran capacidad de manipular a la gente para hacer lo que ellos crean que es correcto, o lo que a ellos les apetezca en cierto momento o situación. 

Una de las muchas fromas por las que se intenta eliminar y hacer desaparecer la huella de Dios, es a través de los medios de comunicación que nos dan a entender que la Iglesia no es algo de ahora y que es mejor no seguirla. Al tratarse de una sociedad capitalista, lo que buscan es controlar la felicidad de los demás a través del consumo y dejando así apartada de sus vidas la religión. Rainer, hace hincapié en que si se potencia una sociedad así de individualista, esta no puede entrar dentro de los valores de nuestra religión. Pero los que pensaban de esa otra manera, mantenían su postura de que si la Iglesia no sigue la sociedad, entonces que la sociedad no la siga a ella.

En la sociedad en la que vivimos nosotros, podemos ver muchos rasgos en contra de la religión como antiguamente, como por ejemplo: tachar a la gente que sigue una religión o cree mucho en Dios, tratarla de "rara" o "antigua", sin respetar sus pensamientos y creencias, siendo que no hacen ningún tipo de daño a nadie. En nuestra época, la religión está muy poco valorada incluyendo todo lo que la rodea, como sus tradiciones o sus normas, por ejemplo.

GUÍA 1.4. LA PROPUESTA CRISTIANA

1. DNI de Jesús de Nazaret:

Datos:

• Siempre da todo por los demás sin importarle como sean.
• Perdona y ve a todos como sus hermanos
• Se rodea de los "no aceptados" leprosos, enfermos y prostitutas.
• Siempre va rodeado de gente que se acerca a el por su gran sabiduría y alegría
• Su mirada transmite seguridad y su sonrisa felicidad.

Retrato robot:





2. Elegir y explicar el significado actual de uno de los "diez mandamientos" del texto:

El mandamiento que hemos elegido es el de "una vida digna y justa para todos", ya que nos parece que en la actualidad es uno de los que más hacen falta y más escasean a nuestro alrededor, y consideramos que es uno de los más necesarios e importantes para una persona.

Todos necesitamos una vida digna y justa para aunque sea simplemente para desarrollarnos como personas, tenemos derecho a una educación, seamos de donde seamos o seamos como seamos. Tenemos derecho a poder comer todos los días y poder alimentar a nuestras familias sin verles pasar hambre. Tenemos derecho a poder dormir bajo el techo de nuestra propia casa, a no pasar frío en la calle, a tener dónde dormir y no estar buscando un lugar cada noche. Tenemos derecho a tener un hogar donde poder formar nuestra propia familia y sentirnos acogidos y seguros.

Hoy en día, la vida digna parece que solo es derecho de aquellos que tienen poder, de aquellos que tienen más que los demás, etc. ¿Realmente es esto así? Nosotros creemos que no, todos tenemos derecho a una vida justa con la que podamos ser

                                                   

GUÍA 1.3. LA RESPUESTA RELIGIOSA.

1. Recoger los elementos que definen cada una de las grandes religiones:

RELIGIÓN	ORIGEN O FUNDADOR	CREENCIAS O DOCTRINAS	ORIENTACIONES Y PROPUESTAS ÉTICAS
Hinduismo	* Fundador: carece de un fundador, pero se estima que son los pueblos. * Origen en: la India hacia 1750 a.C.	* Creen en: La Trinidad Hindú, formada por los principales dioses (Brahma, Visnú y Shiva). Sin embargo, Krisna es un Avatar de Visnú y se le reconoce como el dios representativo del Hinduismo. * Textos sagrados: La Bhagavad (Lo Supremo, Lo Máximo)  Gita (Canto). *Símbolos: Flor de Loto y El Mantra OM.	* Para el hinduismo, el principio fundamental es el brahman, la realidad suprema, el principio, la causa, la razón de ser y el fin de todo lo existente. Este principio es eterno, increado e infinito, comprende todo lo existente, y es el fundamento del ser y del no-ser de todo.
Budismo	* Máximo representante: Sidhartta Gautama conocido como el Buda, término que significa "El Iluminado". * Origen en: la India en el siglo VI a.C.	* Textos sagrados: el Canon Pali, que se divide en tres: Vinayapitaka (el Libro de Vinaya o La disciplina monástica),  Suttapitaka (el Libro de los Sutter) y Abhidhammapitaka (el tercer pitaka). * Símbolos: el Octuple o Rueda de la Vida, la cual hace referencia a la Recta Doctrina.	* A diferencia de otras religiones, en el budismo los preceptos éticos existen, no como imposición sino como guías de práctica. Su importancia es fundamental pero a la vez deben estar sometidos a la indagación personal.
Judaísmo	* Fundadores: Abraham y Moisés * Origen en: Canaán, parte actual de Israel, y se remonta hacia dos milenios a.C.	*Creen en: Yavhé, el Dios del Judaismo. *Textos sagrados: La Tanaj recoge los libros del antiguo testamento, pero realmente es la Tora el texto sagrado.  *Símbolos: el candelabro de los siete brazos que representa los siete días que duró la creación del mundo.	* Lo que diferencia al judaísmo del resto de religiones monoteístas, es que esta se considera no solo como una religión, sino que también como una tradición, una cultura y una nación. El judaísmo no exige de los judíos unirse al pueblo judío ni adoptar su religión, aunque los conversos son reconocidos como judíos en todo el sentido de la palabra.
Islamismo	* Máximo representante: Mahoma, quien se considera el mensajero de Dios. * Origen en: el año 622 en La Meca (la actual Arabia Saudita).	* Creen en: Alá. * Textos sagrados: el Corán donde se recogen los mensajes que envió por medio de Mahoma.	* Para los musulmanes en importante atender a los cinco pilares de la adoración. Uno de ellos es visitar La Meca por lo menos una vez en la vida.
Cristianismo	* Fundadores/máximo representante: Jesús, el profeta Nazareno, que se nombra a sí mismo como el enviado de Dios. * Origen en: Jerusalén, una ciudad predominante pero no eternamente judía. Tiene su origen en el judaísmo del Segundo Templo de comienzos de la era actual.	* Creen en: Dios. * Textos sagrados: después de la muerte de Jesús se escriben los Evangelios en los que se narran todas sus enseñanzas. Estos Evangelios junto al Antiguo y al Nuevo Testamento forman el libro sagrado del cristianismo; La Biblia. * Símbolos: el pez (pescador de hombres) y la cruz (redención del mundo).	* Después de la Crucifixión, Muerte y Resurrección de Jesús, los apóstoles y los primeros padres de la Iglesia continúan siguiendo el mensaje que él dejó: "id por el mundo y predicad la buena nueva".

GUÍA 1.2. A LA BÚSQUEDA DE SENTIDO.

1. Tras visionar el fragmento de "Maktub"...

1.1. Reflexionar sobre el sentido de la vida y de la muerte que nos plantea:

En repetidas ocasiones confundimos el verdadero sentido de la vida. Creemos que si tenemos más, más dinero, más ropa, más zapatos, un móvil mucho mejor que el de los demás, etc... seremos felices y estaremos a gusto tanto con nosotros mismos como con el reto de personas que nos rodean. Pensamos que cuánto más tengamos más felices vamos a ser y más cariño por parte de la gente vamos a recibir a lo largo de nuestra vida.

El problema es que no nos damos cuenta de que el verdadero sentido de la vida y la verdadera felicidad no está en las cosas materiales ni en las cosas que se pueden comprar. Es más, todo lo contrario, dónde mas felicidad encontramos es al lado de "nuestra gente", es cuando estamos rodeados de nuestra familia en una celebración familiar, cuando estamos con todos nuestros amigos en el parque riéndonos de tonterías, cuando salimos a pasear a nuestro perro y jugamos con él  durante ese corto rato que tienes para desconectar y disfrutar de tu mascota... Realmente, si nos paramos a pensarlo, en las cosas más sencillas, en las situaciones más cotidianas son en las que mejor nos encontramos y más felicidad sentimos. Ese es el verdadero sentido de la vida, ser felices.

Por otra parte, no está bien sentirnos superiores por "tener más", ya que tarde o temprano a todos nos va a llegar el momento en el que abandonaremos este mundo, el momento en el que moriremos. Y esto, es independientemente de tu físico, tu personalidad, tu 'estatus', tu situación económica... puesto que a ojos del universo todos somos iguales y estamos en las mismas condiciones.


1.2. Buscar algunas noticias que reflejen los diversos sentidos que se dan a la vida en nuestra sociedad, valorándolas:

Dalai Lama nos dice que el verdadero sentido viene acompañado de la mano de la felicidad, la cual no depende para nada del dinero o de lo material, sino del amor, la compasión y de la paz mental de cada uno de nosotros. Nosotros estamos totalmente de acuerdo con lo que dice este líder de al religión budista, ya que también pensamos que la felicidad no depende de si tienes más o tienes menos, sino de si te rodeas de gente que te hace bien, que te hace estar a gusto con el resto de personas, pero sobre todo con nosotros mismos.

1.3. ¿Qué razones, metas objetivos… pueden dar sentido a nuestra vida? ¿Hay algo por lo que estarías dispuesto a luchar todo lo que hiciera falta?

Las razones y metas u objetivos que encontramos en nuestra vida para querer vivirla y disfrutarla al máximo son:

-Poder formar una familia y conseguir un trabajo estable gracias a nuestros estudios y actitud, ya que también hay que formarse como persona (saber comportarse, saber tratar bien a las personas   no hacerlas sentir mal...) a parte de saber cosas como las que aprendes en historia o en literatura.

-Conseguir tener tu propia vida, la vida que quieres y a la que llevas aspirando tanto tiempo junto a las personas que mas quieres y compartir buenos momentos con ellos.

-Formar la mesa entera en la que una pata sea:

*Tu trabajo.

*Tu familia y amigos.

*Tu pareja.

*Tus hobbies.

 Y conseguir que esta mesa aguante el equilibrio durante toda nuestra vida.

Estaríamos dispuestos a luchar todo lo que hiciera falta por nuestra propia felicidad y sobre todo por la de las personas a las que queremos y están con nosotros en nuestros peores momentos. Por hacerlas felices y que estén a gusto con ellos mismos, que tengan la vida que quieran y consigan todas sus metas.

GUÍA 1.1. LA VIDA NOS INTERROGA.

1. Tras escuchar "pokito a poko"...

 1.1. ¿Cuáles son mis interrogantes, mis desorientaciones...las de mi familia, amigos...?
    

Los interrogantes y las desorientaciones que a menudo surjen en mi día a día son por ejemplo: realmente, ¿para qué estoy aquí?, ¿dónde voy a estar dentro de tres años?, ¿qué va a ser de mi vida en un futuro?, ¿qué quiero hacer realmente con mi vida? ¿seguiré teniendo relación con las personas a las que quiero ahora?, ¿van a cambiar muy drásticamente las cosas conforme crezca?, ¿a qué voy a dedicar mi vida, mi tiempo libre...?, ¿voy a conseguir todo lo que me proponga a lo largo de mi vida?.

Por parte de mi familia, yo creo que se preocupa por si en mi futuro voy a tener la vida que quiero, si tendré un buen trabajo, si seguiré manteniendo la relación con las personas a las que quiero (amigos, familia...), si voy a ser feliz... Además, pienso que quieren que no cometa los errores que ellos han podido llegar a cometer, y por ello intentan orientarme y guiarme hacia lo que es bueno para mí...

  1.2. ¿En qué encuentro/encontramos fuerza y sentido para seguir caminando?

Cuando pierdo la esperanza, estoy mal o en los momentos que más ayuda necesito, siempre me apoyo en las personas que quiero y de verdad aprecio (familiares, amigos y personas más cercanas), porque sé que voy a poder contar con ellos cuando lo necesite y que me van a dar las fuerzas que necesito para poder seguir hacia delante y no estancarme cuando me surge algún tipo de problema o de obstáculo en mi vida.

2. Tras visualizar "Ese pequeño punto azul pálido"...

 2.1. Recoger las principales preguntas, interrogantes, dudas...que se nos plantean.

Después de haber este vídeo sobre el diminuto tamaño de nuestro planeta (tan grande para nosotros) comparado con el universo entero, las dudas que se nos plantean son muchas, aunque entre ellas podemos destacar las siguientes:

 1- Cómo en un punto tan diminuto en el universo podemos vivir nosotros y todas las personas que hemos conocido: bondadosas, malas, famosas, pobres, incluidos nuestros seres queridos, familiares, amigos...

 2- Nos preguntamos por qué todos los conflictos armados entre naciones han sido para que el emperador o general al mando tenga en su poder durante un periodo de tiempo una pequeña parte de una mota perdida en la galaxia.

 3- Cómo puede haber gente que esté "destruyendo" este pequeño punto azul pálido, siendo que: nuestra sensación de ser privilegiados y de ser el centro del universo se contraria por la imagen que nos demuestra que nuestro hogar es insignificante, pero que aun así es nuestro hogar el único sitio donde podemos vivir ya que de momento no se ha encontrado ningún sitio en el que establecernos por lo que todos debemos proteger y cuidar este pequeño y pálido punto azul, nuestra casa.